«Выберите лучшего и достойнейшего из…»-/4Цар.10.3/
Жили ученики по Христу
Их Святой Дух растил
Были они могучей силой
Всё им было по плечу.
Мы им старались подражать
Все невзгоды – ни почём.
Мы учились и трудились
Всех нас предал Иуда-волк.
Породил в церкви разруху,
В нищету нас духовную опустил
Он, ничтожество по духу,
Сколько горя натворил.
Кто ж нам мешал голосовать,-
Мы ж голоса все разбросали
Чтоб волка и лису избирать?
Кого угодно выбирали.
Кто против всех голосовал
Но это глупость не протест…
Протест свой гневно выражал.
Лишили праведных мест.
Теперь у церкви волкодавы
Мы их сами избираем
Без чести, совести, стыда
И нами править позволяем.
Пока мы это не поймём,-
Но сколько можно ложь глотать?
Жить будем так, как мы живём.
Давно пора все осознать.
И теперь одно спасенье –
Власть христианскую вернуть.
Библия – подтвержденье,
Встанем все на верный путь!
Есть в жизни разума пример:
Когда Христос наш Пастырь
Он ходатай от Бога -
Крепка Его духовная защита.
Мы в нашей жизни – наши годы
Когда мы будем избирать
Духа Христа пригласим
Чтоб людей не растерять!
Иисуса Христа учителя - Спасителя избирайте,
Чтоб покончить с духовной нищетой.
Остальным! «волкам в овечьей шкуре» не доверяйте –
Платим духовной жизненной ценой.
Будет нам ещё возможность
Свою глупость искупить.
Избирайте так, как надо.
Чтоб безмозглыми не слыть.
Пастыря и братья!
Дорогие возлюбленные
Христа избирайте,
Больше разум не теряйте.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
СССР и США: краткая сравнительная характеристика двух империй. - Леонид Каночкин Доджен сказать, что статья не окончена. Хотел ещё написать и о цензуре, и о свободе слова, и о промывании мозгов через рекламу в самой свободной стране, и об образовании, точнее об его отсутсивии в США, о том, как лишили среднестатистического американца права мыслить, не давши ему в школе элементарных знаний. Критики России в своих произведениях прыгают с эпохи в эпоху, цитируют классиков и, о чудо, мы их понимаем! А почему понимаем? Да потому что в СССР учились. Напиши что-то в таком стиле с ссылкой на классиков и анализом разных исторических эпох на английском - и тебя рядовой американец не поймёт. Почему? Масонский режим лишил их образования. А не окончил статью только потому, что нет времени: семья, работа.... Да и в таком виде, думаю, достаточно фактов, чтобы читатель смог задуматься.
